К.п.н., ведущий научный сотрудник лаборатории медиаобразования ИСМО РАО

Тема исследования: Модель обучения работе в Интернет и разработка методики обучения школьников работе с информацией в сети Интернет с помощью данной модели, для обеспечения эффективной смысловой обработки в аспекте медиаобразования.

Суть исследования: Обучение подростков целенаправленному поиску информации и использованию технического инструментария сети для решения медиаобразовательных задач, индивидуализация обучения.

Смысловые установки: Исследование направлено на обучение начинающих пользователей использованию Интернета, как средства получения, переработки и представления критически осмысленной, учебно-значимой информации с целью повышения качества формального образования.

Контакт: laboratory@mediaeducation.ru

• Редактор сайта "Институт содержания и методов обучения РАО "
• Редактор сайта "Медиаобразование в России"
• Главный редактор журнала Вопросы Интернет Образования
• Редактор сайта "Свободно распространяемое программное обеспечение для образования в России (СПООР)"
• Администратор Портала НФПК
• Администратор форума Uchim.info

С 2000 по 2008 года работала в Московском Центре Интернет-образования ФИО

Хобби - создание сайтов, в основном контент-проектов. Основные работы:

• Институт содержания и методов обучения РАО
• Uchim.info Образовательный форум
• Свободно распространяемое программное обеспечение для образования в России (СПООР)
• Медиаобразование
• Информатика
• Образовательный сектор
• Музей Сергея Параджанова (1997)
• Военно-исторический клуб РККА Информация о клубе, реставрируемой технике и интересных событиях.
• Музей истории велосипедного дела в России
• Музей-коллекция старинной техники "Бережки"
• Олдтаймер-галерея Ильи Сорокина
• Реставрационно-технический центр "Каретный двор"
• Кукушка.ру, Музей узкоколейных железных дорог, Переславль-Залесский
• Античная нумизматика
  

  ---

• Автолечебница
• Street сервис
• Три лимона Керамическая мастерская
• Фонтаны

Публикации:

1. Интернет для отдыха и работы. Самоучитель - СПб.: Питер, 2005. - 256 с.
2. Изучаем Интернет. Создаем WEB-страничку. - СПб.: Питер-пресс, 2000, 2002. - 256 с.
3. Интернет для школьников и начинающих пользователей. Под редакцией к.п.н. А.А. Журина. (серия "От игры к делу"). - М.: Аквариум, 1997. - 256 стр.

Автор методических разработок, учебных пособий и статей в области информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). Общий объем публикаций около 150 п.л.