Медиаобразование в России
Н а у ч н ы е  н а п р а в л е н и я

Тема исследования Лаборатории медиаобразования Института содержания и методов обучения РАО: Медиаобразование, интегрированное с базовым с целью подготовки школьников к жизни в современном информационном пространстве.

Суть исследования: Интеграция целей базового образования с целями медиаобразования путем нахождения точек пересечения фактологии учебного предмета с внешкольной информацией, поступающей по каналам СМИ и через Интернет. Разработка приемов методической работы для подготовки детей к индивидуальной информационной защите.

Смысловые установки: Исследование направлено на учащуюся молодежь с целью преодоления в ее сознании авторитарного влияния СМИ, развития критического мышления, формирования интеллектуальных и инструментальных навыков создания, переработки и передачи информации.

Медиаобразовать -
Это значит воспитать
Умных, любопытных,
Въедливых, настырных,
Мыслящих критично,
Пишущих частично.

Чтоб любили:
- возражать,
- "за" и "против" предлагать,
- аргументы приводить,
- с оппонентами дружить,
- все, что нужно и не нужно
Где угодно находить.

П у б л и к а ц и и

С. В. Каширина. О некоторых результатах педагогического эксперимента по обучению химии учащихся – «экономистов». Изучение влияния разработанной методической системы на качество химической подготовки проводилось на материале органической химии в 10 классах общеобразовательных школ и на 1 курсе образовательных учреждений среднего профессионального образования. Выбор курса органической химии обусловлен тем, что его инвариантное ядро содержания одинаково для образовательных учреждений среднего (полного) общего и среднего профессионального образования. Это обеспечивает возможность объективного сравнения полученных результатов. далее -->

Журин А.А., Грибанова К.Е. Экскурсия как метод обучения химии на современном этапе. Среди различного рода демонстраций учителем опытов, моделей, кинофильмов, таблиц и диапозитивов, есть еще один наглядный метод организации учебной деятельности, который выделяется среди всех остальных своей оригинальностью и непохожестью... далее -->

Журин А.А. Принципы отбора информаци СМИ  >>> Чтобы выявить принципы отбора сообщений СМИ и критерии их соответствия этим принципам, необходимо хотя бы в самых общих чертах познакомиться со свойствами информации масс-медиа и выяснить, каким образом эти свойства могут быть использованы в целях обучения химии и медиаобразования... далее ->

 Бондаренко Е.А. Вашему вниманию предлагаются фрагменты книги "В мире кино",  >>>
В тексте книги есть творческие практикумы по развитию восприятия, задания, упражнения, которые можно выполнять, используя видеокамеру или фотоаппарат - ->

Якушина Е.В. Необходимость моделирования обучения подростков работе в Интернет . 
Для того чтобы повысить качество обучения школьников взаимодействию с Интернетом и использованию его в образовательных целях, можно создать некую адекватную модель Интернета ... далее ->

 Зазнобина Л.С. Стандарт медиаобразования  >>>
Для повышения эффективности школьного образования учебно-воспитательный процесс следует организовывать с учетом тех изменений, которые имеют место в мире, окружающем современного человека... далее ->

Н о в о с т и и события

18.02.2010 состоится совместное заседание Бюро отделения общего среднего образования и Ученого совета института содержания и методов обучения РАО по теме «Информационная безопасность как педагогическая проблема», докладчик – заместитель директора ИСМО РАО по научной работе А.А.Журин.
20.12.2009 Подведены итоги работы первого этапа педагогического эксперимента в Региональном медиацентре общего и профессионального образования Свердловской области. Экспертиза этапа отражена в презентации. -->>
21.11.2008 Состоялся семинар по медиаобразованию в г. Екатеринбурге. С материалами можно ознакомиться на сайте Регионального медиацентра Свердловской области.-->>
17.01.2008 Состоялся семинар учителей химии Калужской области, занимающихся проблемами интегрированного медиаобразования -->>
15.12.2007 Прошел круглый стол для руководителей студий школьного телевидения в МИОО. По итогам Круглого стола подготовлены материалы для студий школьного телевидения г. Москвы.
18-21.06.2007 принимаем участие в конференции Телематика 2007
10.12.2006 Опубликованы новые статьи аспирантов лаборатории . Все публикации аспирантов и соискателей >>>.
04.08.2005
начал работать образовательный форум Uchim.info . Приглашаем в наш виртуальный дискуссионный клуб!
26.10.2005
Приглашаем на виртуальный семинар-практикум по медиаобразованию
13-14.05.2003 Лаборатория принила участие в проведении семинара "Мультимедийные технологии в образовании" для преподавателей г. Тамбова и Тамбовской области.
03.03.2003 Опубликована обновленная база данных Кто есть кто в российском медиаобразовании
20.09.2002 Вышел сборник статей "Медиаобразование, интегрированное в базовое"
07.04.2002 Мы принимаем участие в конференции, в респ. Саха (Якутия). Смотрите отчет о семинаре "НИТ в интеллектуальном развитии школьников"

П р и г л а ш а е м!
Если вы хотите сотрудничать с нами, ждем ваших писем по адресу laboratory@mediaeducation.ru
Р е с у р с ы  с а й т а

Главная страница
Сотрудники
Гипотезы
Словарь
Публикации
Педагогический эксперимент
Вопросы и ответы
Обзор ресурсов сети
Ссылки
Контакт
Памяти Л.С. Зазнобиной
English
Francaise

© Web Дизайн Якушина Е.
© Лаборатория ТСО и медиаобразования ИСМО РАО

Rambler's Top100 Service
 
дополнительное образование Olin представляет шикарные ювелирные украшения с доставкой печать цены spokoino.ru: автоинструкторы, по вождению автомобиля визитки, бланки, листовки мобильные телефоны оптом Задачи по бухгалтерскому учету, шпоргалки по философии: Vzfeiinfo.Ru! Предлагаем заказ курсовых и рефератов бюро переводов - перевод с английского билеты в цирк гидромассажный бассейн СПА